Análise de tópicos de biologia, saúde e ambiente nos ensinos básico e secundário

Abstract

O presente estudo desenvolveu-se no âmbito do Projecto Europeu de Investigação “Biohead Citizen: Biologia, Saúde e Educação Ambiental para uma melhor cidadania” para o qual, numa primeira fase, se concebeu uma grelha de análise de diversos tópicos de ensino de conteúdos para ser usada por todas as equipas envolvidas no projecto. Numa segunda fase, que constitui a base do presente estudo, recolheram-se os programas nacionais e respectivas competências com vista a identificar os diversos níveis de escolaridade e as disciplinas ou módulos de ensino em que estes tópicos são abordados, tanto no ensino básico como no secundário. Os resultados mostram que os tópicos 1-Saúde, 2-Ambiente e 3-Ecologia são abordados ao longo dos três ciclos do ensino básico, e no secundário. Por sua vez a 4-Genética é abordada no 1º e 3º ciclo do EB e Secundário, enquanto que a 7-Sexualidade surge nos três ciclos. O tópico 5-Cérebro e 6-Evolução, são só contemplados no 3º ciclo do EB e no Secundário. Verificou-se que dentro dos tópicos em estudo, é no 2º ciclo que estes são menos abordados. Este levantamento constitui base de trabalho para a análise dos manuais que apresentam os tópicos em causa, com vista à comparação com os equivalentes dos outros países envolvidos no projecto europeu.