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https://hdl.handle.net/1822/81538
Título: | Conhecer, compreender e intervir em mediação intercultural |
Outro(s) título(s): | Introdução: conhecer, compreender e intervir em mediação intercultural |
Autor(es): | Silva, Ana Maria Costa e Costa, Elisabete Pinto da |
Palavras-chave: | Mediação Intercultural Conhecimento Mediadores Formação |
Data: | 21-Dez-2022 |
Editora: | UMInho Editora Universidade do Minho. Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade (CECS) |
Citação: | Silva, A. M. C. e & Costa, E. P. (2022). Conhecer, compreender e intervir em mediação intercultural. In A. M. C. e Silva & E. P. Costa (eds.). Mediação intercultural: Formação, ação e reflexão (pp. 19-23). UMinho Editora/Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade. https://doi.org/10.21814/uminho.ed.63.1 |
Resumo(s): | Para as editoras, esta obra constitui uma forma de contribuir para a disseminação da mediação intercultural, através de propostas conceptuais, metodológicas, formativas, de ação e de (auto)supervisão que resultam de processos de formação-ação e investigação colaborativa. Há uma opção clara pela análise sobre como a mediação tem vindo a evoluir a nível nacional em certos domínios da área da interculturalidade. Procura-se também estar no alinhamento das diretrizes preconizadas: (a) no plano de ação da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura para a década internacional para a aproximação de culturas (2013–2022; International Decade for the Rapprochement of Cultures, 2013), e (b) na Agenda 2030 para o desenvolvimento sustentável da Organização das Nações Unidas (2018), que entre 17 objetivos de desenvolvimento sustentável inclui o objetivo da paz, justiça e instituições efetivas. Partilha-se, ainda, um conjunto de ideias e de atividades que à escala local permitem dar cumprimento à Resolução 72/130/2017 das Nações Unidas (International Day of Living Together in Peace, 2018), que determina o dia 16 de maio como o dia internacional do viver juntos em paz. Em síntese, o conjunto de textos que a seguir se apresenta converge entre formação-ação-investigação em mediação intercultural e comunitária, propondo-se uma intervenção local colaborativa e sistémica em prol da convivência e da paz. |
Tipo: | Editorial em livro |
URI: | https://hdl.handle.net/1822/81538 |
ISBN: | 978-989-8974-80-8 |
e-ISBN: | 978-989-8974-81-5 |
DOI: | 10.21814/uminho.ed.63.1 |
Versão da editora: | https://ebooks.uminho.pt/index.php/uminho/catalog/book/63 |
Acesso: | Acesso aberto |
Aparece nas coleções: | CECS - Livros e capítulo de livros / Books and book chapters UMinho Editora - Capítulos de livros |
Ficheiros deste registo:
Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
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