O ensino em grupo dos cordofones tradicionais madeirenses na disciplina de "Educação Musical". Projecto de investigação-acção numa escola da Região Autónoma da Madeira

Abstract

Este projeto de investigação-ação é um estudo de carácter exploratório, baseado numa metodologia de índole qualitativa, através do qual se pretende averiguar as potencialidades da prática da música e do ensino em grupo dos cordofones tradicionais madeirenses (braguinha, rajão e viola de arame) no ensino genérico na disciplina de Educação Musical, no 3.° ciclo do Ensino Básico, na Escola Básica e Secundária Dr. Ângelo Augusto da Silva, na Região Autónoma da Madeira, Portugal. Ambiciona-se promover uma maior valorização do saber investigativo e educacional, no sentido de averiguar e sistematizar conhecimento sobre os melhores processos pedagógicos no ensino de cordofones tradicionais madeirenses em grupo. No âmbito da relevância cientifica, o trabalho de investigação enquadra-se nas tendências recentes da investigação educativa sobre desafios pertinentes que vão ao encontro das atuais expetativas dos Estudos da Criança. Assim, perspetiva-se a utilização de abordagens etnográficas, para facilitar o diálogo na pesquisa, com especial foco na voz, na ação e no significado das experiências para as crianças.