O ecossistema das publicações científicas de acesso livre: contributos, desafios e agentes

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dc.contributor.authorGomes, Maria Joãopor
dc.contributor.authorMartinho, Maria Helenapor
dc.contributor.authorPereira, Iris Susana Pirespor
dc.date.accessioned2025-02-13T13:12:10Z
dc.date.available2025-02-13T13:12:10Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstract[Excerto] O movimento do acesso livre ao conhecimento tem uma história rica e diversificada. Entre as iniciativas mais marcantes deste movimento, podem registar-se a criação e disseminação de repositórios institucionais de publicações; a criação dos bancos de dados de investigação abertos e a criação de revistas de acesso livre. Todas estas abordagens e estratégias são extremamente importantes como recursos de disseminação e de democratização de acesso ao conhecimento.[...]por
dc.description.sponsorship(undefined)por
dc.distributionnationalpor
dc.identifier.articlenumbere24020por
dc.identifier.citationGomes, M. J., Pereira, I. S. P., & Martinho, M. H. (2024). O ecossistema das publicações científicas de acesso livre: contributos, desafios e agentes. Revista Portuguesa De Educação, 37(1), e24020. https://doi.org/10.21814/rpe.36539por
dc.identifier.doi10.21814/rpe.36539por
dc.identifier.eissn2183-0452por
dc.identifier.issn0871-9187por
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1822/94787
dc.language.isoporpor
dc.peerreviewednopor
dc.publisherUniversidade do Minho. Centro de Investigação em Educação (CIEd)por
dc.relation.publisherversionhttps://revistas.rcaap.pt/rpe/article/view/36539/25241por
dc.rightsopenAccesspor
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/por
dc.subjectPublicações científicaspor
dc.subject.fosCiências Sociais::Ciências da Educaçãopor
dc.subject.odsEducação de qualidadepor
dc.titleO ecossistema das publicações científicas de acesso livre: contributos, desafios e agentespor
dc.typejournalEditorial
dspace.entity.typePublicationen
oaire.citationEndPage4por
oaire.citationIssue1por
oaire.citationStartPage1por
oaire.citationVolume37por
oaire.versionVoRpor
sdum.journalRevista Portuguesa de Educaçãopor

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