Currículo e formação inicial em educação física: uma reflexão preliminar

Abstract

Esta proposta apresenta uma reflexão sobre o projeto pedagógico do curso de Educação Física do Instituto Federal do Ceará campus Juazeiro do Norte. É parte de uma pesquisa de Doutorado em Ciências da Educação – Universidade do Minho. Parte da questão: com base no currículo oficial, como o processo de decisão curricular do curso de Educação Física é caracterizado pelo IFCE? Realizou-se uma análise documental do projeto pedagógico do referido curso e da Resolução Nº 2/2015 do Conselho Nacional de Educação. Este estudo, ainda que preliminarmente, caracteriza o currículo elaborado pelos professores e faz uma reflexão que servirá de embasamento para estudos posteriores.

This proposal presents a reflection on the pedagogical project of the Physical Education course of the Federal Institute of Ceará campus Juazeiro do Norte. It is part of a research of Doctorate in Educational Sciences - University of Minho. How is the curricular decision process of the Physical Education course characterized by the IFCE from the official curriculum? A documentary analysis of the pedagogical project of the mentioned course and the Resolution Nº 2/2015, of the National Council of Education was carried out. We have succeeded in this study, even if preliminary, to characterize the curriculum elaborated by the teachers and to make a reflection that will serve as a basis for further studies.