Gestão de pessoas numa empresa industrial, no setor automóvel

Abstract

O estágio curricular é uma etapa importante no percurso académico de todos os estudantes, já que, na maioria dos casos, é o primeiro contacto prático que temos com o que nos foi lecionado em sala de aula. Assim sendo, este relatório, elaborado no âmbito do Mestrado em Psicologia do Trabalho e das Organizações, tem como principais objetivos descrever o meu percurso ao longo deste estágio, mencionando os projetos em que estive envolvida, as dificuldades sentidas e aprendizagens obtidas ao longo deste. O estágio decorreu numa empresa multinacional da indústria automóvel no norte do país com cerca de 830 colaboradores. Inserido no Departamento dos Recursos Humanos, o estágio teve como principal projeto a gestão do absentismo, principalmente no chão de fábrica. Este projeto, permitiu o levantamento de aspetos que merecem atenção e intervenção por parte da empresa num futuro próximo. Este relatório está dividido em três grandes partes: o enquadramento organizacional e a respetiva descrição; a apresentação dos projetos desenvolvidos; e uma reflexão crítica acerca deste período formativo.

The curricular internship is an important step in the academic journey of all students, as it is, in most cases, the first practical contact we have with what was taught in the classroom. Therefore, this report, carried out within the scope of the Master's Degree in Work and Organizational Psychology, aims to describe my journey throughout this internship, mentioning the projects I was involved in, the difficulties encountered, and the lessons learned during this period. The internship took place in a multinational company in the automotive industry located in the north of the country, with around 830 employees. Integrated into the Human Resources Department, the main project of the internship focused on absenteeism management, particularly on the shopfloor. This project enabled the identification of areas that require attention and intervention by the company soon. This report is divided into three main sections: the organizational framework and its description; the presentation of the projects developed; and a critical reflection on this formative period.