Aprender a escolher: promoção da saúde no contexto escolar

dc.contributor.authorPereira, M. Graça
dc.contributor.authorSarrico, Lucinda
dc.contributor.authorOliveira, Sílvia
dc.contributor.authorParente, Sergio
dc.date.accessioned2007-10-02T21:31:06Z
dc.date.available2007-10-02T21:31:06Z
dc.date.issued2007-10-02T21:31:06Z
dc.description.abstractOs autores apresentaa um programa de intervenção em grupo com crianças entre os 8 e os 10 anos. Um design de pré-post test com grupo controlo foi utilizado. O programa baseou-se no estilo de vida e focou essencialmente os hábitos alimentares, exercício físico e comportamentos de risco. Uma equipa multidisciplinar de pais, professores e psicólogos participou no programa. Uma descrição das políticas de saúde das crianças e os resultados da eficácia do programa são apresentados e discutidos.eng
dc.distributionnationaleng
dc.identifier.citation"Psicologia: teoria, investigação e prática". ISSN 0873-4976. 5:1 (2000) 147-158.eng
dc.identifier.issn0873-4976eng
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1822/6925
dc.language.isoporeng
dc.peerreviewedyeseng
dc.rightsopenAccesseng
dc.subjectPromoçao da saúdeeng
dc.subjectCriançaseng
dc.subjectIntervençao em escolas primariaseng
dc.titleAprender a escolher: promoção da saúde no contexto escolareng
dc.typearticlepor
dspace.entity.typePublicationen
sdum.journalPsicologia: teoria, investigação e práticapor
sdum.pagination147-158eng
sdum.publicationstatuspublishedeng
sdum.volume1eng

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