Da integração dos alunos à diferenciação do ensino: o papel da aprendizagem baseada na resolução de problemas
| dc.contributor.author | Leite, Laurinda | |
| dc.contributor.author | Esteves, Esmeralda | |
| dc.date.accessioned | 2012-11-26T14:42:05Z | |
| dc.date.available | 2012-11-26T14:42:05Z | |
| dc.date.issued | 2012 | |
| dc.identifier.isbn | 978-85-7587-138-6 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1822/20967 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.peerreviewed | yes | por |
| dc.publisher | Xamã Editora | por |
| dc.rights | restrictedAccess | por |
| dc.title | Da integração dos alunos à diferenciação do ensino: o papel da aprendizagem baseada na resolução de problemas | por |
| dc.type | bookPart | por |
| dspace.entity.type | Publication | en |
| oaire.citationConferencePlace | São Paulo | por |
| oaire.citationEndPage | 152 | por |
| oaire.citationStartPage | 137 | por |
| oaire.citationTitle | Conhecimentos escolares e caminhos metodológicos | por |
| sdum.bookTitle | Conhecimentos escolares e caminhos metodológicos | por |
| sdum.publicationstatus | published | por |
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