Comunicação digital de ciência: criação de conteúdos com Inteligência Artificial no ITQB NOVA

Abstract

Neste relatório de estágio, destaco a importância da minha experiência no Gabinete de Imagem e Comunicação do ITQB NOVA e no projeto "Simplesmente Ciência", onde foi explorada a utilização da Inteligência Artificial (IA) na simplificação de artigos científicos em guiões adequados à criação de conteúdos para um público-alvo leigo. O estudo não só aprofunda os fundamentos teóricos deste processo transformador, como também relata as experiências desenvolvidas durante os quatro meses de estágio no ITQB NOVA, onde foram aperfeiçoadas inúmeras competências de comunicação. Este relatório conclui com uma descrição pormenorizada do desenvolvimento e implementação do programa “Simplesmente Ciência”, evidenciando a aplicação prática da IA neste contexto único. Assim, é possível observar a possibilidade de criar conteúdos digitais a partir da IA para a comunicação de ciência, embora ainda com a necessidade de interação e otimização humana, permitindo analisar em que áreas é necessário este melhoramento. O projeto "Simplesmente Ciência" é destacado como uma contribuição relevante e inovadora, mostrando como as Humanidades Digitais podem criar projetos interdisciplinares e multimodais que integram a comunicação de ciência, o mundo digital e a IA.

In this report, I emphasize the significance of my experience during my internship at the Communication and Image Office of ITQB NOVA and the "Simplesmente Ciência" (“Simply Science”) project, where the use of Artificial Intelligence (AI) in simplifying scientific articles into scripts suitable for creating content for a lay audience was explored. The study not only delves into the theoretical foundations of this transformative process but also recounts the experiences developed during the four-month internship at ITQB NOVA, where numerous communication skills were honed. This report concludes with a detailed description of the development and implementation of the "Simplesmente Ciência" show, highlighting the practical application of AI in this unique context. Therefore, it is possible to observe the potential for creating digital content using AI for science communication, albeit with the need for human interaction and optimization, allowing for an analysis of areas where improvement is required. The "Simplesmente Ciência" project is highlighted as a relevant and innovative contribution, demonstrating how Digital Humanities can create interdisciplinary and multimodal projects that integrate science communication, the digital world and AI.