A utilização de mapas de conceitos na escola primária

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dc.contributor.author	Sequeira, Manuel
dc.contributor.author	Freitas, Mário
dc.contributor.author	Leite, Laurinda
dc.date.accessioned	2012-06-11T10:13:20Z
dc.date.available	2012-06-11T10:13:20Z
dc.date.issued	2004
dc.description	Sequeira, M., Freitas, M., & Leite, L. (2004). A utilização de mapas de conceitos na escola primária. In L. Leite (Org.), Metodologia do ensino das ciências – Educação e tendências nos últimos 25 anos (pp. 67-75). Braga: Instituto de Educação e Psicologia, Universidade do Minho.
dc.identifier.isbn	972-8746-18-0
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/1822/19577
dc.language.iso	por	por
dc.publisher	Universidade do Minho. Instituto de Educação e Psicologia (IEP)	por
dc.rights	restrictedAccess	por
dc.title	A utilização de mapas de conceitos na escola primária	por
dc.type	bookPart	por
dspace.entity.type	Publication	en
oaire.citationConferencePlace	Braga	por
oaire.citationEndPage	75	por
oaire.citationStartPage	67	por
oaire.citationTitle	Metodologia do ensino nas ciências : evolução e tendências nos últimos 25 anos	por
sdum.bookTitle	Metodologia do ensino nas ciências : evolução e tendências nos últimos 25 anos	por
sdum.publicationstatus	published	por

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