Literacia científica : conceitos e dimensões

dc.contributor.author	Carvalho, Graça Simões de
dc.date.accessioned	2009-11-02T15:21:43Z
dc.date.available	2009-11-02T15:21:43Z
dc.date.issued	2009
dc.description.abstract	Neste capítulo aborda-se o conceito de literacia científica, referindo-se a sua origem e dando ênfase a cinco dimensões que a caracterizam. São estas: os grupos de interesse nesta temática, as inúmeras concepções de literacia científica, os níveis de literacia, os objectivos e benefícios, e ainda a avaliação da literacia científica de populações, em particular de crianças e jovens em idade escolar.	por
dc.identifier.citation	AZEVEDO, F. ; SARDINHA, M. G., coord. – “Modelos e práticas em literacia”. Lisboa : Lidel, 2009. ISBN 978-972-757-598-5. p. 179-194.	por
dc.identifier.isbn	978-972-757-598-5
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/1822/9695
dc.language.iso	por	por
dc.peerreviewed	yes	por
dc.publisher	Lidel - Edições Técnicas	por
dc.rights	openAccess	por
dc.subject	Concepções de literacia	por
dc.subject	Níveis de literacia	por
dc.subject	Benefícios da literacia	por
dc.subject	Avaliação da literacia	por
dc.title	Literacia científica : conceitos e dimensões	por
dc.type	bookPart	por
dspace.entity.type	Publication	en

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