Actividades laboratoriais e o ensino de fenómenos geológicos

Abstract

Actualmente, é inquestionável a ideia de que todos os alunos devem estudar ciências na escolaridade obrigatória, de modo a tornarem-se cidadãos cientificamente cultos, capazes de compreender o mundo físico que os rodeias, a relacionarem-se adequadamente com ele, enquanto indivíduos e enquanto membros da sociedade, e a tomarem decisões e a participarem, activa e fundamentadamente, em debates sobre assuntos sócio-científicos.