O efeito da arte na autoestima e autoconceito das crianças em idade escolar: a eficácia da intervenção artística Darte

Abstract

As terapias artísticas são intervenções terapêuticas onde, a partir de um processo de criação, se utilizam materiais artísticos. A autoestima é o conjunto de sentimentos e pensamentos que o indivíduo tem acerca do seu valor, competência e adequação. O autoconceito refere-se à descrição que um indivíduo faz dele próprio acerca das suas competências. Este estudo tem como objetivos (1) averiguar a relação entre a idade, a autoestima e o autoconceito das crianças dos 8 aos 11 anos que participaram na intervenção artística Darte e (2) analisar se a intervenção artística Darte tem influência na autoestima e autoconceito das crianças dos 8 aos 11 anos. Os dados foram recolhidos através do questionário sociodemográfico e da Self Perception Profile for Children de Harter. Foi incluída neste estudo uma amostra de 21 crianças, entre os 8 e os 11 anos do sexo masculino e feminino. Os resultados evidenciaram uma correlação negativa entre a idade e a autoestima e a idade e o autoconceito, uma correlação positiva entre a autoestima e o autoconceito e um aumento significativo dos níveis de autoconceito. Estes resultados sugerem que é possível melhorar os níveis de autoconceito nas crianças, o que pode contribuir para um aumento na autoestima. Ao fortalecer o autoconceito e a autoestima, estamos a promover o bem-estar psicológico e a saúde mental das crianças.

Art therapies are therapeutic interventions where artistic materials are used in a creative process. Self-esteem refers to the set of feelings and thoughts that an individual has concerning their worth, competence, and adequacy. Self-concept refers to the description an individual makes of themselves concerning their abilities. Thisstudy aimsto (1) investigate the relationship between age, self-esteem, and self-concept in children aged 8 to 11 years who participated in the artistic intervention Darte, and (2) analyse whether the Darte artistic intervention influences the self-esteem and self-concept of children aged 8 to 11 years. The data was collected through a sociodemographic questionnaire and from Harter's Self Perception Profile for Children. A sample of 21 children, both male and female, aged between 8 and 11 years, was included in this study. The results showed a negative correlation between age and self-esteem, and between age and self-concept, a positive correlation between self esteem and self-concept, and a significant increase in self-concept levels. These findings suggest that it is possible to improve the self-concept levels in children, which may contribute to an increase in self-esteem. By strengthening self-concept and self-esteem, we are promoting children's psychological well-being and mental health.