Aprender a escolher: promoção da saúde no contexto escolar

dc.contributor.author	Pereira, M. Graça
dc.contributor.author	Sarrico, Lucinda
dc.contributor.author	Oliveira, Sílvia
dc.contributor.author	Parente, Sergio
dc.date.accessioned	2012-02-24T11:37:14Z
dc.date.available	2012-02-24T11:37:14Z
dc.date.issued	2000
dc.description.abstract	Os autores apresentam um programa de intervenção em grupo com crianças entre os 8 e os 10 anos. Um design de pré-post test com grupo controlo foi utilizado. O programa baseou-se no estilo de vida e focou essencialmente os hábitos alimentares, exercicio fisico e comportamentos de risco. Uma equipa multidisciplinar de pais, professores e psicólogos participou no programa. Uma descrição das práticas de saúde das crianças e os resultados da eficácia do programa são apresentados e discutidos.	por
dc.identifier.issn	0873-4976	por
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/1822/17397
dc.language.iso	por	por
dc.peerreviewed	no	por
dc.publisher	Universidade do Minho. Centro de Estudos em Educação e Psicologia (CEEP)	por
dc.rights	openAccess	por
dc.subject	Promoção da saúde	por
dc.subject	Crianças	por
dc.subject	Intervenção em escolas primárias	por
dc.title	Aprender a escolher: promoção da saúde no contexto escolar	por
dc.type	article	por
dspace.entity.type	Publication	en
oaire.citationEndPage	158	por
oaire.citationStartPage	147	por
oaire.citationTitle	Teoria, Investigação e Prática	por
oaire.citationVolume	1	por
sdum.journal	Psicologia: Teoria, Investigação e Prática	por
sdum.publicationstatus	published	por

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