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TítuloIntuições de alunos do 9º ano de escolaridade sobre probabilidade condicionada
Autor(es)Correia, Paulo Ferreira
Fernandes, José António
Contreras, José Miguel
Palavras-chaveProbabilidade condicionada
Frequências dadas em tabelas
Alunos do 9.º ano
DataSet-2011
EditoraAssociação de Professores de Matemática (APM)
Resumo(s)Neste texto apresentam-se alguns resultados de um estudo centrado nas ideias intuitivas de probabilidade condicionada de alunos do 9.º ano de escolaridade. Participaram no estudo 229 alunos do 9.º ano de escolaridade, a quem foi aplicado um questionário com várias tarefas sobre probabilidade condicionada, sendo aqui apenas exploradas as duas em que as frequências dos acontecimentos eram apresentadas sob a forma de tabela. Em termos de resultados, salienta-se que as resoluções dos alunos revelam que estes possuem ideias intuitivas sobre o conceito de probabilidade condicionada, enfatizando-se a importância da leitura prévia dos dados fornecidos através de tabelas de frequências.
TipoArtigo em ata de conferência
URIhttps://hdl.handle.net/1822/13659
Arbitragem científicayes
AcessoAcesso aberto
Aparece nas coleções:CIEd - Textos em volumes de atas de encontros científicos nacionais e internacionais

Ficheiros deste registo:
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