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https://hdl.handle.net/1822/27337| Título: | Aplicação de um modelo de regressão multinível na avaliação do desempenho dos alunos portugueses em matemática |
| Autor(es): | Faria, Susana Portela, Conceição |
| Palavras-chave: | Desempenho do aluno Efeito escola Modelos de regressão multinível PISA |
| Data: | Abr-2013 |
| Resumo(s): | O Programa para Avaliação Internacional de Estudantes (PISA), coordenado pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Económico (OCDE), permite monitorizar os sistemas educativos em termos do desempenho dos alunos, no contexto de um enquadramento concetual aceite internacionalmente. O objetivo deste estudo é analisar o desempenho escolar dos alunos portugueses em Matemática, bem como, estudar a contribuição das escolas portuguesas no desempenho dos alunos nesta disciplina, com base nos dados do PISA 2009. |
| Tipo: | Artigo em ata de conferência |
| URI: | https://hdl.handle.net/1822/27337 |
| Arbitragem científica: | yes |
| Acesso: | Acesso restrito UMinho |
| Aparece nas coleções: |
Ficheiros deste registo:
| Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
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| JOCLAD2013_sfariacportela.pdf Acesso restrito! | Documento Principal | 400,08 kB | Adobe PDF | Ver/Abrir |
