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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
21-Jun-2019O ensino do Português na educação básica em Timor-Leste: circunstâncias, discursos e práticasSousa, Maria Elisa da SilvaTese de doutoramentoAcesso aberto
20-Dez-2021Práticas curriculares e formação pedagógica: um estudo no contexto do ensino superior no Brasil e em PortugalMorais, Bianca Cabral Caldeira AssisTese de doutoramentoAcesso aberto
5-Nov-2021(Re)construção do currículo e a empregabilidade no BrasilArruda, Geyza D'ÁvilaTese de doutoramentoAcesso aberto
26-Fev-2020A avaliação das aprendizagens no ensino secundário em Angola: das conceções às práticasJanuário, JoséTese de doutoramentoAcesso aberto
5-Mai-2022Políticas educativas e curriculares: das intencionalidades governativas às práticas curricularesJosé, Carla Sofia Pereira LacerdaTese de doutoramentoAcesso aberto
18-Mar-2022A docência, o currículo e os novos espaços de aprendizagens: um estudo em escolas de ensino médio brasileirasAraújo, Ester FigueiredoTese de doutoramentoAcesso aberto
9-Mar-2018Tempo curricular e práticas docentes na educação de jovens e adultosSérgio, Maria CândidaTese de doutoramentoAcesso aberto
13-Jun-2016Comunidade de prática e trabalho docente: desafios e possibilidadesVieira, Eulália SoaresTese de doutoramentoAcesso aberto
27-Fev-2015A formação inicial de professores em Angola no contexto da reforma educativa: desafios e necessidades (Institutos Médios Normais de Educação de Benguela)Chimuco, Sandra Marisa NascimentoTese de doutoramentoAcesso aberto
20-Dez-2013Figuras da mediação na formação de adultos: um estudo multicasos, a partir da experiência em Portugal e em FrançaAguiar, Márcia BarbosaTese de doutoramentoAcesso aberto
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