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Autor(es)
Tipo
Acesso
2023
O ensino das ciências em escolas do meio rural: concepções de professores do Brasil e de Portugal
Baptista, Geilsa Costa Santos
;
Tracana, Rosa Branca
;
Carvalho, Graça S.
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2012
Ensino fundamental brasileiro : manual escolar e formação do professor
Gama Júnior, Theodomiro
;
Carvalho, Graça Simões de
Capítulo de livro
Acesso aberto
2011
Environmental education in portuguese school programmes and textbooks in two periods : 1991-2000 and 2001-2006
Tracana, Rosa Branca
;
Ferreira, Maria Eduarda
;
Carvalho, Graça Simões de
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
Jan-2012
Environmental education in portuguese school programmes and textbooks in two periods : 1991-2000 and 2001-2006
Tracana, Rosa Branca
;
Ferreira, Maria Eduarda
;
Carvalho, Graça Simões de
Artigo
Acesso aberto
26-Jul-2007
“Environmental sustainabity” in portuguese textbooks
Tracana, Rosa Branca
;
Ferreira, Cláudia
;
Ferreira, Maria Eduarda
, et al.
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2017
Erratum to: Health literacy in childhood and youth: a systematic review of definitions and models
Bröder, Janine
;
Okan, Orkan
;
Bauer, Ullrich
, et al.
Corrigenda
Acesso aberto
2018
Escolarização da Criança Hospitalizada: Práticas pedagógicas de Ensino, Pesquisa e Extensão em um hospital referência em saúde infantil no Brasil
Silva, Rosilene Gonçalves
;
Carvalho, Graça Simões de
Resumo em ata de conferência
Acesso aberto
2004
Escolas promotoras de saúde: factores críticos para o sucesso da parceria escola–centro de saúde
Faria, Humberto Andrade
;
Carvalho, Graça Simões de
Artigo
Acesso aberto
2018
Escolhas e consumos alimentares dos alunos do 2.º e 3.º ciclo no refeitório escolar
Reis, Elsa
;
Carvalho, Graça Simões de
Capítulo de livro
Acesso restrito UMinho
31-Jan-2008
Estilos de vida: o que dizem os professores; a realidade dos alunos
Rodrigues, Vitor
;
Carvalho, Graça Simões de
;
Gonçalves, Artur
, et al.
Artigo
Acesso aberto
2022
Estudo com educadores de infância - validação de checklists de identificação de risco linguagem para 3, 4 e 5 anos
Aguiar, Aliaska
;
Carvalho, Graça Simões de
;
Herrera, Simone Lopes
Comunicação oral
Acesso aberto
2016
Estudo de caso. Crianças Irã: uma violação dos direitos da criança na Guiné-Bissau
Fundação Fé e Cooperação (FEC)
;
Carvalho, Graça Simões de
;
Alves, Sofia Moniz
, et al.
Livro
Acesso aberto
2023
Estudo piloto com 45 educadores de infância – validação de checklists de identificação de risco de linguagem para 3, 4 e 5 anos
Aguiar, Aliaska
;
Carvalho, Graça Simões de
;
Herrera, Simone Lopes
Capítulo de livro
Acesso aberto
Jul-2013
Estudo sobre atividade física de crianças do 7º ano com e sem práticas extracurriculares e a sua relação com estrutura corporal e alimentação
Brito, André
;
Sampaio, Helena
;
Bastos, José
, et al.
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2016
European health literacy scale (HLS-EU-BR) applied in a Brazilian higher education population of Rio Grande do Sul (RS)
Carvalho, Graça Simões de
;
Araújo, Maria Cristina Pansera
;
Boff, Eva Teresinha de Oliveira
, et al.
Capítulo de livro
Acesso aberto
2023
Evolução e biodiversidade: livros didáticos e interesses e concepções dos estudantes
Santana, Carolina Maria Boccuzzi
;
Calegari, Andreia dos Santos
;
Soares, João Paulo Reis
, et al.
Artigo
Acesso aberto
19-Jul-2011
O exercício de atividades artísticas em instituições de tratamento oncológico: estudo comparativo entre Brasil e Portugal
Rocha, Denise Martins
;
Carvalho, Graça Simões de
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2015
Experimental activities in primary school to learn about microbes in an oral health education context
Mafra, Paulo
;
Lima, Nelson
;
Carvalho, Graça Simões de
Artigo
Acesso aberto
2015
Expressões artísticas e simbolismo do desenho infantil em oncologia pediátrica: estudo comparativo entre Portugal e Brasil
Rocha, Denise Martins
;
Carvalho, Graça Simões de
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
Dez-2011
Éducation à la santé et à la sexualité : qu’en pensent les enseignants? Étude comparative dans 15 pays
Berger, Dominique
;
Bernard, Sandie
;
Wafo, François
, et al.
Artigo
Acesso aberto