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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
1-Jan-2016Analysis and diagnosis of a hand tools production systemMartins, Ana; Gonçalves, António; Barros, Filipa, et al.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
Jan-2022Analysis and prioritization of quality 4.0 dimensions and companies' readiness to adapt to industry 4.0 evolutions through Bayesian Best - Worst methodJamkhaneh, Hadi Balouei; Jalali, Reza; Shahin, Reza, et al.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
1-Jan-2009Analysis of Generic Product Information Representation ModelsGomes, João Paulo Oliveira; Lima, Rui M.; Martins, Paulo Jorge de FigueiredoArtigo em ata de conferênciaAcesso restrito UMinho
1-Out-2023Analysis of teachers’ competences for industry 4.0 subjects: a case of thai higher education institutionsLima, Rui M.; Sousa, Rui M.; Costa, Lino, et al.ArtigoAcesso aberto
2018Analysis of the adoption of lean practices in Brazilian companies: an exploratory studyAffonso Neto, Annibal; Lima, Rui M.; Afonso, Paulo, et al.ArtigoAcesso restrito UMinho
2011Analyzing curriculum structure in Industrial and Management Engineering Courses: implications for teaching and learningMesquita, Diana; Flores, Maria Assunção; Lima, Rui M.Resumo em ata de conferência Acesso aberto
2014Análise do impacto da implantação de um sistema integrado de gestão nos objetivos de desempenho operacional em uma metalúrgica com linhas de produtos diferenciados: caso GraviaAffonso Neto, Annibal; Lima, Rui M.; Afonso, PauloArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2020Apoio institucional a projetos de inovação: criando cenários de aproximação ao ‘Scholarship of Teaching and Learning’Vieira, Flávia; Oliveira, Rui Pedro Soares de; Silva, Joaquim, et al.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
1-Jan-2020Application of bloom's taxonomy for competence gap analysis in curriculum developmentKoomsap, P.; Na Ayutthaya, D. Hussadintorn; Luong, H. T., et al.Artigo em ata de conferênciaAcesso restrito UMinho
2022Application of heijunka for surgical production levelingSouza, Thiago Antonio; Vaccaro, Guilherme L.R.; Lima, Rui M., et al.Artigo em ata de conferênciaAcesso restrito UMinho
2020Application of Scrum and PM Canvas in a Project-based Learning ApproachFerreira, Costa; Baptista, Hermenegildo; Aquere, André L., et al.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2018Application of the eduscrum methodology to a higher education institution in the AmazonFilho, José Carlos Reston; Lima, Rui M.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2012Aprendizagem ativa na disciplina Eficiência Energética: um experimento metodológicoPinto, Danilo Pereira; Gomes, Francisco José; Carvalho, Dinis, et al.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
Nov-2010A aprendizagem baseada em projectos interdisciplinares: avaliação do impacto de uma experiência no ensino de engenhariaFernandes, Sandra; Flores, Maria Assunção; Lima, Rui M.ArtigoAcesso aberto
1-Mar-2006Aprendizagem baseada em projectos interdisciplinares: um caso de engenharia na Universidade do MinhoLima, Rui M.Palestra Acesso aberto
2012Aprendizagem baseada em projetos interdisciplinares no ensino superior: implicações ao nível do trabalho docenteFernandes, Sandra; Flores, Maria Assunção; Lima, Rui M.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2018Assessment models in two project based learning (PBL) approaches: An exploratory studyMesquita, Diana; Chagas, Renata L.C.Perrenoud; Lima, Rui M., et al.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2015Avaliação do processo de implementação de PBL num curso de engenharia informática em Moçambique: as percepções dos estudantesKovalenko, Tatiana; Issufo, Vali; Manhiça, Ruben, et al.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2011A avaliação dos alunos no contexto de um projeto interdisciplinarFernandes, S.; Flores, Maria Assunção; Lima, Rui M.Capítulo de livroAcesso restrito UMinho
2005Avaliação pelos pares com recurso a um grupo WebLima, Rui M.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
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