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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2010Educação, currículo e investigação: certo ou errado!?Cunha, António CamiloArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2018Elementos da fenomenologia como uma das possibilidades de compreender o jogo como um movimento humano significativoCunha, António Camilo; Surdi, Aguinaldo Cesar; Marques, Danieli Alves Pereira, et al.ArtigoAcesso aberto
2014Elementos da fenomenologia como uma das possibilidades de compreender o jogo como um movimento humano significativoKunz, Elenor; Marques, Danieli Alves Pereira; Grunennvaldt, José Tarcísio, et al.Capítulo de livroAcesso aberto
2014Entre o tempo dos relógios e o tempo fenomenológico : a criança e o brincarCunha, António Camilo; Costa, Andrize Ramires; Kuhn, RoselaineArtigoAcesso aberto
Jul-2019Entre o experimento e a experiência: para uma didática originária na Educação Física (infantil)Cunha, António Camilo; Kuhn, Roselaine; Oliveira, Evandro Salvador Alves deCapítulo de livroAcesso aberto
2015Entre o mundo vivido e o mundo pensado: a fenomenologia, movimento humano e a educação físicaSurdi, Aguinaldo Cesar; Marques, Daniela Alves Pereira; Cunha, António Camilo, et al.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2016Estética, formação inicial e dança: um olhar para a formação de professores de Educação FísicaRocha, Deizi Domingues; Cunha, António Camilo; Rezer, RicardoCapítulo de livroAcesso aberto
2013A experimentação no caminho da educação não formal e informal. A educação física/desporto como um bom exemploCunha, António CamiloArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2010Experimentar bolonha: testemunhos de uma experiênciaCunha, António CamiloCapítulo de livroAcesso aberto
2018Experimento e experiência entre saberes e práticas: uma didática originária na educação física (infantil)Cunha, António Camilo; Oliveira, Evandro Salvador Alves de; Kuhn, RoselaineCapítulo de livroAcesso aberto
2017Ética, ciência, conhecimento e educação: dialogar com os termos e voltar a fazer perguntasCunha, António CamiloArtigoAcesso aberto
Set-2013Fenomenologia jogo e movimento: uma trilogia para a compreensão do movimento humanoSurdi, Aguinaldo Cesar; Cunha, António Camilo; Marques, Danieli Alves Pereira, et al.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2019Formação Continuada e Desenvolvimento Profissional: um estudo com professores de Educação Física do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN)Maciel, Maridalva Cardoso; Silva, Carlos Manuel Ribeiro da; Cunha, António CamiloCapítulo de livroAcesso aberto
Out-2016Formação continuada. Um estudo com professores de Educação FísicaMaciel, Maridalva Cardoso; Cunha, António Camilo; Silva, Carlos Manuel Ribeiro da, et al.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
11-Abr-2019Formação inicial e continuada de professores de Educação Física: reflexões e proposiçõesMoreira, Evando Carlos; Cunha, António CamiloCapítulo de livroAcesso aberto
2011Formar e ser professor à maneira de “Darwin” e de “Bolonha” : aqui tão pertoCunha, António CamiloCapítulo de livroAcesso aberto
2009Formar e ser professor à “maneira de Darwin” : a questão das “boas práticas”Cunha, António CamiloArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2016Fundamentos antropológicos do semovimentar: percepção, movimento e salutogêneseCardoso, Carlos Luiz; Kunz, Elenor; Cunha, António CamiloArtigoAcesso aberto
2023O futebol com jovens e o pensamento tático: a importância da reflexão e do cuidado no processo pedagógicoAbreu, José Maria; Cunha, António Camilo; Galvão, ZenaideCapítulo de livroAcesso aberto
Jul-2015Futebol: o pensamento tático dos jovens que praticam desporto escolar. A importância da reflexão e do cuidado no processo pedagógicoAbreu, José Maria Martins; Cunha, António CamiloArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto