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Percorrer por assunto Mathematics
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Data
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Autor(es)
Tipo
Acesso
1-Jul-2022
El aprendizaje de las funciones logarítmicas por parte de estudiantes de 12.º grado basado en tareas de modelización
Araújo, Samuel
;
Viseu, Floriano
;
Soares, Ana Jacinta
, et al.
Artigo
Acesso aberto
2012
Ensinar Matemática com TIC: em busca de um referencial teórico
Sampaio, Patrícia Alexandra da Silva Ribeiro
;
Coutinho, Clara Pereira
Artigo
Acesso aberto
2015
O ensino da matemática e a avaliação externa de escolas: um estudo com professores do 1.º e 2.º ciclos
Pinto, Marta Isabel do Amaral Carvalho
;
Pacheco, José Augusto
Artigo em ata de conferência
Acesso restrito UMinho
2019
Explorando a relação entre o Hex e a resolução de problemas: uma experiência com alunos do 1.º e 2.º ciclos do ensino básico
Farinha, David Ricardo Moreira
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2020
Exploring kindergarten children's perception of spatial relations
Balinha, Filipa
;
Mamede, Ema
Artigo
Acesso aberto
9-Jul-2018
Homework monitoring in mathematics: mapping and examining practices of teachers, students and parents
Cunha, Jennifer Silva
Tese de doutoramento
Acesso restrito UMinho
2013
Investigating representations of ratio among prospective mathematics and science teachers : an International study
Berenson, Sarah
;
Oldham, Elizabeth
;
Price, Elsa
, et al.
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2019
It’s Mathematics!: A modelling day to develop real-world problem solving
Silva, Eliana Oliveira Costa
;
Correia, Aldina
;
Almeida, Fátima
, et al.
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2019
Jogos matemáticos: a atividade lúdica na aprendizagem da matemática
Ferreira, Ana Sofia da Silva
Dissertação de mestrado
Acesso restrito UMinho
10-Mar-2021
Os jogos no 1.º e 2.º ciclos do Ensino Básico
Costa, Sérgio Bernardo Almeida da
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
Nov-2015
José Anastácio da Cunha e a criação da Casa Pia de Lisboa
Duarte, António Leal
;
Figueiredo, Fernando B.
;
Ralha, Elfrida
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2016
A literatura infantil em contexto de jardim de infância: um meio de potenciar aprendizagens matemáticas
Magalhães, Rita Isabel Abreu
Dissertação de mestrado
Acesso restrito UMinho
2013
Math exercise generation and smart assessment
Almeida, J. J.
;
Araújo, Isabel
;
Brito, Irene
, et al.
Artigo em ata de conferência
Acesso restrito UMinho
15-Mai-2022
Mathematical modelling and simulation of the pendulum physical system in mathematical learning
Magalhães, José
;
Viseu, Floriano
;
Martins, Paula Mendes
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
15-Mai-2022
Mathematical modelling and simulation of the physical system of pulleys in mathematical learning
Magalhães, José
;
Viseu, Floriano
;
Martins, Paula Mendes
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2021
Mathematics for Portuguese students with hearing impairment: an exploratory study of mathematical terms/concepts used in inclusive schools
Saraiva, João Paulo
;
Almendra, Isabel
;
Cruz-Santos, Anabela
, et al.
Artigo
Acesso aberto
2019
Mvgen: multi version question generation for math courses
Brito, Irene
;
Almeida, J. J.
;
Machado, Gaspar J.
Artigo
Acesso aberto
2019
Olhares dos professores sobre o valor pedagógico do humor para ensinar
Menezes, Luís
;
Viseu, Floriano
;
Flores, Pablo
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
24-Fev-2017
O papel dos professores na preparação do TPC e o impacto na performance escolar dos alunos a matemática
Nunes, Tânia Marlene Pacheco
Tese de doutoramento
Acesso restrito UMinho
27-Out-2021
Parallelization of the ADI method exploring vector computing in GPUs
Silva, Filipe Pereira da
Dissertação de mestrado
Acesso aberto