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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
29-Jun-202316PF: perfil dos pais em processos de regulação das responsabilidades parentaisMachado, Frederico GiesteiraDissertação de mestrado Acesso aberto
2022Academic achievement and emotional and behavioural problems: the moderating role of genderDias, Pedro; Veríssimo, Lurdes; Carneiro, Alexandra, et al.ArtigoAcesso aberto
2021Adaptação ao trauma e qualidade de vida em crianças com lesões por queimaduraSantos, Martim; Pereira, M. GraçaCapítulo de livroAcesso aberto
2017Assistência oferecida a estudantes que relatam serem vítimas de bullyingSilva, Jorge Luiz da; Oliveira, Wanderlei Abadio de; Sampaio, Julliane Messias Cordeiro, et al.ArtigoAcesso aberto
2019Comparison of Salt Intake in Children to that of their ParentsCotter, Jorge; Cotter, Maria J.; Oliveira, Pedro, et al.ArtigoAcesso restrito UMinho
2020A complementaridade de pais e de profissionais na avaliação em intervenção precocePereira, Ana Paula da Silva; Jurdi, Andrea; Reis, HelenaArtigoAcesso aberto
2014A comunicação em alunos com paralisia cerebral: percepções dos profissionais da educação e paisRamos, Érika da SilvaDissertação de mestrado Acesso aberto
31-Jul-2021O design emocional e a influência na escolha da crecheLima, Cristiana Beatriz MartinsDissertação de mestrado Acesso aberto
2019Health promoting schools: the perception of parentsLusquinhos, Leonel; Rosário, Rafaela; Carvalho, Graça Simões deResumo em ata de conferência Acesso aberto
2018How different are parents and educators? A comparative study of interactive differences between parents and educators in a collaborative adult-child activityFuertes, Marina; Sousa, Otília; Łockiewicz, Marta, et al.ArtigoAcesso aberto
2020Identificação e intervenção na PHDA: o papel e a perspetiva dos paisMonteiro, Ana Luísa CostaDissertação de mestrado Acesso aberto
2015A intervenção precoce: uma aliada dos cuidados de saúde prestados nas Unidades de Cuidados Intensivos Neonatais?Gilman, Catarina Stuart Gonçalves ThemudoDissertação de mestrado Acesso aberto
2018Los padres, la selección de escuela pública y las desigualdades: reflexiones basadas en algunas investigacionesMartins, FernandaArtigoAcesso aberto
14-Mai-2015Meios digitais, Web, redes sociais e crianças de 3 a 5 anos de idade: as suas práticas, o papel dos irmãos e perceções dos paisBrito, Rita; Ramos, AltinaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2017Neoliberal logics and new roles of parents in public schools: reflexions based on some investigationsMartins, FernandaResumo em ata de conferência Acesso aberto
24-Jul-2009Opiniões dos pais sobre a brincadeira e a ocupação do tempo livre das crianças : estudo realizado com pais de crianças que frequentam o 1º Ciclo do Ensino Básico, no concelho de Castelo BrancoBaptista, Maria do Rosário da SilvaDissertação de mestrado Acesso aberto
23-Jul-2020O papel das Unidades de Ensino Estruturado na inclusão de Alunos com Perturbação do Espectro do Autismo: Perceção de pais e de profissionaisBarbosa, Sandra Daniela FerreiraTese de doutoramentoAcesso aberto
2017As páginas web de agrupamentos de escolas e os pais: comunicação e participação?Martins, FernandaArtigoAcesso restrito autor
2024Perceptions and experiences of parents of burn-injured children during hospital stay: a need for integrated careSantos, Martim; Ferraz, Ana; Garcia, Maria, et al.ArtigoAcesso aberto
2014Perspetivas de pais acerca da inclusão de alunos com transtornos do espectro do autismo na escola regular, da rede estadual de ensino da zona leste da cidade de Manaus - Amazonas, BrasilSilva, Valdeci Guedes daDissertação de mestrado Acesso aberto