A gestão pessoal da carreira no Ensino Superior : cinco estudos de caso

Abstract

O presente artigo visa à apresentação de cinco estudos de caso clínicos, relativos à aplicação de um programa de intervenção psicológica, destinado a apoiar bolseiros de investigação a planear os próximos objectivos de carreira e a lidar com questões de transição para o mercado de trabalho. Apresentam-se e discutem-se os resultados referentes à avaliação do processo de aconselhamento, por meio da Grelha para a Avaliação das Sessões (GAS, adapt. por TAVEIRA, 2003) (HILL; SPIEGEL; TICHENOR, 1988), bem como os resultados da avaliação dos efeitos da intervenção no processo de exploração e de definição de objectivos valorizados de carreira, pelos participantes, pelo uso da Escala de Exploração Vocacional (EEV, adapt. por TAVEIRA, 1997) (STUMPF; COLARELLI; HARTMAN, 1983;) e do Inventário de Preocupações da Carreira (IPC, adapt. por DUARTE, 1997) (SUPER; THOMPSON; LINDEMAN, 1985;), respectivamente. Retiram-se implicações para futuras investigações no âmbito da avaliação do processo e dos resultados da consulta psicológica vocacional.