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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2013O poder da metáfora hortícola na obra de Célestin Freinet: para uma filosofia do imaginário educacionalAraújo, Alberto FilipeArtigoAcesso restrito UMinho
2018Fundamentos metodológicos do imaginário: mitocrítica e mitanáliseAraújo, Alberto Filipe; Almeida, Rogério deArtigoAcesso aberto
2014La Mythocritique est bien une mythanalyse. Une contribution à l´herméneutique du mytheSironneau, Jean-Pierre; Araújo, Alberto FilipeArtigoAcesso restrito UMinho
2018A educação nova e o trabalho escolar: horizonte e polaridades de uma visão educativaAraújo, Alberto Filipe; Araújo, Joaquim MachadoArtigoAcesso aberto
29-Out-2014O monstro de Frankenstein : uma leitura à luz do imaginário educacionalAraújo, Alberto FilipeArtigoAcesso restrito UMinho
2014A presença do sagrado na literatura educacional: ressonâncias da criança divina no pensamento de Maria MontessoriAraújo, Alberto Filipe; Ribeiro, José Augusto LopesArtigoAcesso restrito UMinho
2013O labirinto como segredo ou o segredo do labirinto? uma leitura à luz do imaginário educacionalAraújo, Alberto FilipeArtigoAcesso restrito UMinho
2016A relação dialógica entre o mestre e o discípulo: para uma apologia do bem-viver fraternalAraújo, Alberto Filipe; Ribeiro, José AugustoArtigoAcesso aberto
2017Educar para a imaginaçãoAraújo, Alberto Filipe; Mont' Alverne, IduínaArtigoAcesso aberto
2014Metáfora e educação. O poder da metáfora hortícola no pensamento educacional de Célestin FreinetAraújo, Alberto FilipeArtigoAcesso aberto
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