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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2017Representações na aprendizagem da derivada de uma função por alunos do ensino secundárioViseu, FlorianoArtigoAcesso aberto
Jun-2013O conhecimento didático de Geometria de duas professoras do 1.º cicloViseu, Floriano; Almeida, Júlia de Fátima; Fernandes, José AntónioArtigoAcesso aberto
2015A atividade de alunos do 9.º ano com tarefas de modelação no estudo de funçõesViseu, FlorianoArtigoAcesso aberto
2016Ensino e aprendizagem da matemática no contexto da implementação de um novo programa: os pais contam?Menezes, Luís; Viseu, Floriano; Conceição, SandraArtigoAcesso aberto
15-Dez-2017Exploração da noção de função em tabelas e gráficos por alunos do 3.º cicloViseu, Floriano; Fernandes, José António; Martins, Paula MendesArtigoAcesso aberto
2020Prospective primary school teachers' activities when dealing with mathematics modelling tasksViseu, Floriano; Martins, Paula Mendes; Leite, LaurindaArtigoAcesso aberto
2018Textbooks in the mathematics curriculum management: what is the role for the teacher?Viseu, Floriano; Morgado, José CarlosArtigoAcesso aberto
2019Formulação de problemas matemáticos na aprendizagem de números racionais por alunos do 4.º ano de escolaridadeMartins, Bibiana; Viseu, Floriano; Menezes, LuísArtigoAcesso aberto
2018As representações algébrica e geométrica na aprendizagem de mudanaça de baseMoro, Graciela; Viseu, Floriano; Siple, Ivanete ZuchiArtigoAcesso aberto
22-Abr-2021Resolución de problemas matemáticos en alumnado con y sin superdotación intelectualRocha, Alberto; García-Perales, Ramón; Viseu, Floriano; Almeida, Leandro S.ArtigoAcesso aberto
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