Transmissão materna de género e sexismo na violência no namoro em adolescentes

Abstract

A violência no namoro na adolescência é um fenómeno com sérias implicações psicossociais, influenciado por múltiplos fatores, nomeadamente os papéis de género. A literatura destaca que atitudes face aos papéis de género, frequentemente transmitidas intergeracionalmente, podem legitimar comportamentos violentos. Este estudo procurou responder à questão: “de que forma as atitudes dos adolescentes face à violência no namoro se relacionam com as suas perceções de papéis de género e com a transmissão materna das normas de género?”. Foram formuladas seis hipóteses, destacando o papel do género, experiência amorosa, sexismo, escolaridade materna e a relação entre crenças maternas e filiais. O estudo utilizou um desenho transversal com 233 adolescentes (M = 16,31 anos; DP= 1.025) e 132 das suas mães, recrutados em escolas do concelho de Barcelos. Os resultados indicaram que o sexo masculino e o sexismo hostil são preditores significativos da legitimação da violência no namoro. Observou-se ainda uma correlação entre as atitudes maternas e as perceções dos filhos, embora com padrões complexos. Estes resultados sublinham a importância de intervenções educativas focadas na igualdade de género, com envolvimento da família e da escola, e evidenciam a necessidade de abordagens multissistémicas para compreender e prevenir a violência no namoro.

Dating violence in adolescence is a phenomenon with serious psychosocial implications, influenced by multiple factors, particularly gender roles. The literature highlights those attitudes toward gender roles, often transmitted intergenerationally, may legitimize violent behaviours. This study aimed to answer the question: “How are adolescents’ attitudes toward dating violence related to their perceptions of gender roles and the maternal transmission of gender norms?” Six hypotheses were formulated, emphasising the role of gender, romantic experience, sexism, maternal education, and the relationship between maternal and filial beliefs. A cross-sectional design was used, involving 233 adolescents (M = 16.31 years; SD = 1.025) and 132 of their mothers, recruited from schools in the municipality of Barcelos. The results indicated that being male and displaying hostile sexism are significant predictors of the legitimation of dating violence. A correlation was also observed between maternal attitudes and adolescents’ perceptions, although with complex patterns. These findings underscore the importance of educational interventions focused on gender equality, with the involvement of both families and schools, and highlight the need for multisystemic approaches to understanding and preventing dating violence.