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https://hdl.handle.net/1822/34245
Título: | Currículo e didáctica : para uma relação de convergência |
Autor(es): | Pacheco, José Augusto |
Data: | 2015 |
Editora: | Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação (SPCE) |
Resumo(s): | Currículo e didática são duas áreas das ciências da educação com uma proximidade epistemológica em função da aprendizagem, ainda que como disciplinas, com fronteiras diferentes e com idêntica representatividade institucional, se tenham construído de forma separada. Porque didática se constitui em objeto de estudo do currículo, há razões para a integrar, juntamente com o currículo, num projeto de formação, necessariamente abordado a partir de pressupostos políticos, sociais e culturais, bem como de processos e práticas educacionais. |
Tipo: | Artigo em ata de conferência |
URI: | https://hdl.handle.net/1822/34245 |
Arbitragem científica: | yes |
Acesso: | Acesso aberto |
Aparece nas coleções: | CIEd - Textos em volumes de atas de encontros científicos nacionais e internacionais |
Ficheiros deste registo:
Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
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SPCE_Pacheco.pdf | 745,8 kB | Adobe PDF | Ver/Abrir |