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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2012A arte como via para a problematização do real: o contributo da análise de obras de arte para a lecionação de temas - problemas - conceitos filosóficosRestivo, Maria Helena de CastroDissertação de mestrado Acesso restrito UMinho
2012A utilização das fichas de apoio e de trabalho para a consolidação do processo ensino-aprendizagem na disciplina de filosofia no ensino secundárioLuís, Armanda OliveiraDissertação de mestrado Acesso restrito UMinho
2012A disciplina de filosofia no ensino secundário: o despertar para uma atitude filosóficaMendes, Priscila Antunes de OliveiraDissertação de mestrado Acesso aberto
2012O impacto da tecnologia educativa no ensino da filosofiaBarroso, Joaquim Miguel DiasDissertação de mestrado Acesso aberto
2012Pesquisa orientada: estratégias de alternativa à exposição, nas aulas de filosofiaRodrigues, Ana Raquel Alves DiasDissertação de mestrado Acesso aberto
2012A importância do método dialógico no ensino da filosofia: uma experiência com alunos do 10º ano no campo da ética, política e religiãoOliveira, Epifânia Susete RodriguesDissertação de mestrado Acesso aberto
2012Ensinar filosofia por meio da análise de textos filosóficosCampos, Dóris Viviana AlvesDissertação de mestrado Acesso aberto
2012A relevância do método dialógico no processo de ensino-aprendizagem da filosofia : uma apreciação no contexto ético-políticoRodrigues, Eduardo Augusto de FariaDissertação de mestrado Acesso aberto
2012Alcance e objetivos da dimensão ético-política do programa de filosofia do 10º anoDias, Márcia Filipa PiresDissertação de mestrado Acesso restrito UMinho
2012O contributo dos manuais escolares no ensino da filosofia no ensino secundário: recursos didáticos ou cicerones simplificadores?Silva, Paulo Henrique Veloso Ferreira daDissertação de mestrado Acesso aberto
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