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Percorrer por assunto Ensino superior
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Data
Título
Autor(es)
Tipo
Acesso
2011
Os podcasts no ensino universitário : implicações dos tipos e da duração na aceitação dos alunos
Carvalho, Ana Amélia Amorim
Capítulo de livro
Acesso aberto
2016
Potencialidades da aprendizagem baseada em projetos orientados para a resolução de problemas em saúde e ambiente
Vilaça, Teresa
;
Mabote, Carla
Capítulo de livro
Acesso restrito autor
2019
Prática de atividade física no ensino superior: relação com os conhecimentos e as atitudes
Alves, Regina Ferreira
Resumo em ata de conferência
Acesso aberto
20-Dez-2021
Práticas curriculares e formação pedagógica: um estudo no contexto do ensino superior no Brasil e em Portugal
Morais, Bianca Cabral Caldeira Assis
Tese de doutoramento
Acesso aberto
Mai-2021
Preditores do sucesso nas políticas de organização didático-pedagógica do ensino superior: meta-avaliação dos relatórios das comissões
Pereira, Cléber Augusto
;
Araújo, Joaquim Filipe
;
Machado, Maria de Lourdes
Artigo
Acesso aberto
2016
Preparados para trabalhar? Itinerários imprevisíveis e desiguais de diplomados
Marques, Ana Paula
;
Vieira, Diana
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2013
A presença das instituições de ensino superior na web social
Tavares, Artemiso da Rosa Mendes
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
26-Nov-2021
Prevendo a permanência de estudantes no ensino superior: confluência de variáveis pessoais e contextuais
Farias, Rebeca
;
Gouveia, Valdiney
;
Almeida, Leandro S.
Artigo
Acesso aberto
7-Abr-2014
Processo de ajustamento de estudantes angolanos ao contexto do ensino superior
Elias, Ana Paula Tuavanje
Tese de doutoramento
Acesso aberto
2009
Processo de Bolonha e ensino superior num mundo globalizado
Morgado, José Carlos
Artigo
Acesso aberto
2010
Processos de aquisição, elaboração e expressão do conhecimento em alunos da Universidade do Minho
Carvalho, José António Brandão
;
Dourado, Luís
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
Set-2017
Professores de botânica: que concepções apresentam sobre o ensino universitário?
Silva, João Rodrigo Santos da
;
Guimarães, Fernando
;
Sano, Paulo Takeo
Artigo
Acesso restrito autor
2011
O project-led education (PLE) como estratégia de aprendizagem cooperativa : potencialidades e constrangimentos
Fernandes, Sandra
;
Flores, Maria Assunção
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2018
O que se “ensina” no ensino superior: avaliando conhecimentos, competências, valores e atitudes
Dias, Diana
;
Soares, Diana
;
Marinho-Araújo, Claisy
, et al.
Artigo
Acesso aberto
30-Set-2021
Questionário de adaptação ao ensino superior remoto (QAES-R): estudo de validação
Pereira-Neto, Lauro L.
;
Faria, Ana Amália G. B. T.
;
Almeida, Leandro S.
Artigo
Acesso aberto
4-Mar-2022
Questionário de motivos de abandono: validação junto de estudantes do 1º ano do ensino superior em Angola
Almeida, Leandro S.
;
Niemba, Armando
Artigo
Acesso aberto
Jun-2014
Questionário de Percepções Académicas - Expectativas: contributos para a sua validação interna e externa
Araújo, Alexandra Maria Dantas de Castro
;
Costa, Alexandra Ribeiro
;
Casanova, Joana R.
, et al.
Artigo
Acesso aberto
Nov-2013
Raciocínios de estudantes do ensino superior na resolução de tarefas sobre matrizes
Barros, Paula Maria
;
Araújo, Cláudia Mendes
;
Fernandes, José António
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
Out-2012
Raciocínios desenvolvidos na verificação das soluções de sistemas de equações lineares
Barros, Paula Maria
;
Fernandes, José António
;
Araújo, C. Mendes
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2015
Realização e revisão de minitestes para aprofundar a aprendizagem de álgebra linear no ensino superior
Barros, Paula Maria
;
Fernandes, José António
;
Araújo, C. Mendes
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto