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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2009GT-PA: imagens com história(s)... de esperança!Fernandes, Isabel Sandra; Vieira, FláviaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
1990Iniciativa e Aprendizagem na Aula de Língua EstrangeiraVieira, FláviaArtigoAcesso aberto
2021Innovating to improve – An experience in a computer engineering programmeMonteiro, M. Teresa T.; Hornink, Gabriel; Vieira, FláviaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2012Inovar a supervisão em enfermagem: um projecto de investigação-intervençãoMacedo, Ana Paula; Rosário, Rafaela; Vieira, Flávia, et al.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2021Inquiry-based professional learning in the practicum: potential and shortcomingsVieira, Flávia; Flores, Maria Assunção; Coelho da Silva, José Luís, et al.ArtigoAcesso aberto
2016Integrating research into the practicum: inquiring into inquiry-based professional development in post-Bologna Initial Teacher Education in PortugalFlores, Maria Assunção; Vieira, Flávia; Coelho da Silva, José Luís, et al.Capítulo de livroAcesso restrito UMinho
Jul-2016A investigação ao serviço da formação e do desenvolvimento profissional dos formadores: um estudo sobre o estágio nos mestrados em ensinoVieira, Flávia; Coelho da Silva, José Luís; Almeida, M. J.Capítulo de livroAcesso restrito autor
Jul-2011Investigação educacional e transformação da pedagogia escolarVieira, Flávia; Coelho da Silva, José LuísArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
1996A Investigação-acção na formação de professores : um projecto de supervisão do estágio integrado e um percurso de formaçãoMarques, Isabel; Moreira, Maria Alfredo; Vieira, FláviaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
Jul-2017Language teacher education for learner autonomy: the empowering potential of case pedagogyVieira, Flávia; Jiménez Raya, ManuelComunicação oral Acesso aberto
2002Learner autonomy and teacher development : a brief introduction to GT-PA as a learning communityVieira, FláviaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2017Learner-centred materials development in initial language teacher educationSudiran; Vieira, FláviaArtigoAcesso restrito autor
2002Looking back and ahead : issues and challengesVieira, FláviaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
Fev-2009No caleidoscópio da supervisão: imagens da formação e da pedagogiaVieira, Flávia; Moreira, Maria Alfredo; Barbosa, Isabel Maria Antunes, et al.LivroAcesso aberto
2017Nursing students’ perceptions of training processes in clinical supervision contextsCunha, Carmen Maria dos Santos Lopes Monteiro da; Macedo, Ana Paula; Vieira, FláviaArtigoAcesso aberto
Set-2013O papel da investigação na prática pedagógica dos mestrados em ensinoVieira, Flávia; Coelho da Silva, José Luís; Vilaça, Teresa, et al.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
30-Nov-2020O papel do Centro IDEA-UMinho na transição para o ensino online durante a pandemia COVID-19: enfrentar desafios e criar oportunidadesHornink, Gabriel Gerber; Vieira, Flávia; Costa, Manuel JoãoCapítulo de livroAcesso aberto
2004Para a compreensão da área de estudo acompanhadoVieira, Flávia; Pessoa, José Fernandes; Silva, Alexandra, et al.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
1999Para o desenvolvimento da autonomia com o manual escolarVieira, Flávia; Marques, Isabel; Moreira, Maria AlfredoArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
1992Para uma caracterização do estado actual da didáctica das línguas em Portugal : alguns dados preliminaresAndrade, Ana Isabel; Sá, Maria Helena Araújo e; Moreira, António, 1957-, et al.ArtigoAcesso aberto