| Data | Título | Autor(es) | Tipo | Acesso |
| 2021 | Análise do impacto das dimensões da credibilidade da fonte YouTubers, que mais influenciam a influência percebida, a atitude e a intenção de compra da Geração Z | Lourenço, Ana Rita Malheiro Barros Páris | Dissertação de mestrado | Acesso aberto |
| Out-2020 | Uma circum-navegação lusófona no YouTube: influenciadores, celebridades e actantes digitais | Costa, Pedro Rodrigues | Artigo | Acesso aberto |
| Jun-2012 | Critical thinking | Bastos, Maria da Ascensão Afonso; Ramos, Altina | Artigo | Acesso aberto |
| Ago-2020 | Ecrãs e lusofonia: uma circum-navegação tecnológica pela contingência lusófona no Youtube | Costa, Pedro Rodrigues | Artigo | Acesso aberto |
| 2022 | Heavy viewers, few interactions: YouTubers’ relevance in the lives of Portuguese teenagers | Pereira, Sara; Moura, Pedro | Artigo | Acesso embargado (2 Anos) |
| Out-2008 | Manual de ferramentas da web 2.0 para professores | - | Livro | Acesso aberto |
| 2020 | O medo do consumo solitário: comentários em canais infantojuvenis de YouTube do Brasil e de Portugal | Costa, Pedro Rodrigues; Capoano, Edson | Artigo | Acesso restrito autor |
| 2015 | O papel dos vídeos promocionais na formação da imagem dos destinos turísticos culturais | Teixeira, Joana Eulália Marques | Dissertação de mestrado | Acesso aberto |
| Out-2020 | A presença de arquétipos nos youtubers: modos e estratégias de influência | Costa, Pedro Rodrigues | Artigo | Acesso aberto |
| Dez-2020 | Redes digitais e a integração brasileira em Portugal: reflexões teórico-metodológicas | Sousa, Helena; Andrade, Dalvacir | Artigo em ata de conferência | Acesso aberto |
| 11-Mar-2022 | Suicídio e redes sociais: aproximações ao tema no Facebook, Instagram e YouTube | Costa, Pedro Rodrigues; Araújo, Rita Alexandra Manso | Capítulo de livro | Acesso aberto |
| 14-Mai-2015 | Tecnologias digitais no pré-escolar: o YouTube para aprender e partilhar | Ilda Maria Marinho Moreira Teles Braga; Ramos, Altina; Braga, Joel Teles | Artigo em ata de conferência | Acesso aberto |
| 2018 | The YouTubers phenomenon: what makes YouTube stars so popular for young people? | Pereira, Sara; Moura, Pedro Filipe Ribeiro de; Fillol, Joana | Artigo | Acesso aberto |
| Mai-2011 | O YouTube e o pensamento de ordem superior em Inglês: língua estrangeira | Bastos, Ascensão; Ramos, Altina | Artigo em ata de conferência | Acesso aberto |
| Jul-2009 | YouTube for learning English as a foreign language : critical thinking, communicative skills | Bastos, Ascensão; Ramos, Altina | Artigo em ata de conferência | Acesso aberto |
