| Data | Título | Autor(es) | Tipo | Acesso |
| 2021 | Análise da utilização das práticas centradas na família pelos terapeutas da fala | Araújo, Lara Daniela Almeida | Dissertação de mestrado | Acesso aberto |
| 22-Mai-2023 | Contributos da EBR e do Ecomapa na construção do PIIP e na avaliação autêntica centrada na família: perspetivas dos profissionais das ELI´S | Paiva, Carla Sandra Caetano dos Santos | Dissertação de mestrado | Acesso aberto |
| 2017 | As crianças de pais com vulnerabilidade de saúde mental: implicações e respostas centradas na família | Cardoso, Ana Isabel Fraga | Dissertação de mestrado | Acesso aberto |
| 2011 | Identificação e análise dos projetos de intervenção precoce na NUT III Norte Ave | Oliveira, Artur Nuno Sousa Rebelo | Dissertação de mestrado | Acesso aberto |
| 2018 | Impacto dos contextos familiares de vulnerabilidade de saúde mental na criança: uma história de vida | Pereira, Maria Neves Abreu | Dissertação de mestrado | Acesso restrito UMinho |
| 2021 | Implementação do Decreto-Lei nº 54/2018 de 6 de julho na educação pré-escolar: estudo de caso | Faria, Dulce Gabriela Gonçalves de | Dissertação de mestrado | Acesso aberto |
| 28-Mar-2023 | Implementação dos serviços de intervenção precoce na infância no Sistema Educativo Angolano: estudo exploratório | Luciano, Conceição da Liberdade Bambi | Dissertação de mestrado | Acesso aberto |
| 19-Jul-2023 | A importância da implementação dos serviços de intervenção precoce na infância em Angola: um estudo de caso na província da Huila | Neto, Euridece Leonilde Miguel | Dissertação de mestrado | Acesso aberto |
| 2021 | O papel da intervenção precoce na infância em contextos de vulnerabilidade ambiental: uma história de vida | Salles, Nanete Berto Nunes | Dissertação de mestrado | Acesso aberto |
| 2021 | Perceções, vivências e avaliação das experiências de intervenção precoce na infância por famílias brasileiras residentes em Portugal | Ramos, Gisleine Fátima | Dissertação de mestrado | Acesso aberto |
| 2021 | O percurso das crianças com necessidades especiais de 0 a 3 anos e 11 meses na educação especial do Distrito Federal | Pérez, Arian Renée Fuentes | Dissertação de mestrado | Acesso aberto |
| 27-Abr-2023 | O processo de transição da criança com Transtorno do Espectro do Autismo para o ensino fundamental: preocupações de mães em Brasília | Araújo, Aline Oliveira de | Dissertação de mestrado | Acesso aberto |
| 2012 | O processo de transição da intervenção precoce na infância para o 1º ciclo : análise da perceção dos pais | Oliveira, Ana Paula Rocha Rebelo | Dissertação de mestrado | Acesso aberto |
| 2020 | Processo de transição para o 1º ciclo de crianças com doença oncológica: um estudo de caso | Costa, Maria Manuela Oliveira | Dissertação de mestrado | Acesso aberto |
