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Acesso
11-Jan-2002
Actividades laboratoriais e educação em ciências: um estudo com manuais escolares de Ciências da Natureza do 5º ano de escolaridade e respectivos autores
Figueiroa, Alcina
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2013
Aprendizagem baseada na resolução de problemas : um estudo centrado na formação contínua de professores de ciências e de geografia
Morgado, Sofia
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
27-Mai-2008
A aprendizagem baseada na resolução de problemas e a formulação de questões a partir de contextos problemáticos : um estudo com professores e alunos de física e química
Loureiro, Isménia
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
6-Jul-2007
Aprendizagem baseada na resolução de problemas e WebQuests : um estudo com alunos do 8º ano de escolaridade, na temática “fontes de energia”
Vieira, Patrícia Cristina Ribeiro
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2013
A aprendizagem baseada na resolução de problemas online : um estudo com alunos do 7º ano no tema dinâmica interna da terra
Leibovitz, Luísa Jesus
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2014
A aprendizagem do tema "Do sol ao aquecimento", no 10º ano de escolaridade: um estudo centrado na influência de duas formas de disponibilização de podcasts
Ferreira, Luís Miguel Henriques
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
18-Jul-2008
A argumentação e a educação em ciências para a cidadania : qualidade de argumentos produzidos por alunos do 9º ano sobre o efeito estufa
Lima, Tânia Filipa Almeida da Silva
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
30-Jun-2009
Argumentação e aprendizagem das Ciências em diferentes contextos laboratoriais : um estudo com alunos do 10º ano, centrado na termodinâmica
Sousa, Maria de Fátima Lemos de Oliveira e
Tese de doutoramento
Acesso aberto
25-Jul-2007
As actividades laboratoriais e a explicação de fenómenos físicos : uma investigação centrada em manuais escolares, professores e alunos do ensino básico
Figueiroa, Alcina
Tese de doutoramento
Acesso aberto
12-Dez-2007
As actividades laboratoriais e as práticas lectivas e de avaliação adoptadas por professores de física e química : uma análise do efeito da reforma curricular do Ensino Secundário
Ramalho, Sandra Clara Carvalho
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
13-Fev-2007
As ciências físicas e as actividades laboratoriais na educação pré-escolar : diagnóstico e avaliação do impacto de um programa de formação de educadores de infância
Peixoto, Ana Maria Coelho de Almeida
Tese de doutoramento
Acesso aberto
2-Abr-2017
Atividades Laboratoriais com recurso a materiais de baixo custo: um estudo sobre conceções e práticas de professores timorenses de Ciências Físico-Naturais
Machado, Cátia Sofia da Silva
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2017
As atividades laboratoriais e a evolução concetual de alunos de 9º ano: um estudo centrado no tema Circuitos Elétricos
Oliveira, Carla Belém de Faria
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2019
Conceções sobre os conceitos de ácido e base: um estudo com alunos do ensino secundário angolano
Sebastião, Manuel Mbemba
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2014
Contributo das analogias para a aprendizagem do tema ligação química: avaliação de uma intervenção pedagógica no 9º ano de escolaridade
Pinto, Sandrina da Mota Bergueira Onofre
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
18-Jun-2009
Efeito de estufa e aquecimento global : um estudo com alunos de física e química de 3.º ciclo e secundário
Peixoto, Ana Margarida da Costa
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
28-Abr-2009
A energia eólica e o parque eólico das terras altas de Fafe : um estudo sobre concepções e opiniões de professores de física e química e de alunos de 9.º ano
Marinho, Sandra Marina Ribeiro
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
24-Jan-2006
Formação continuada de professores : o curso TV na escola e os desafios de hoje e seus reflexos no ensino e aprendizagem de ciências em Fortaleza-Ceará
Almeida, Helena Silva
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
8-Mai-2014
Formação de professores e aprendizagem baseada na resolução de problemas: um estudo com futuros professores de Física e Química
Esteves, Esmeralda
Tese de doutoramento
Acesso aberto
16-Jun-2020
A formação inicial de professores e as analogias: um estudo centrado em universidades moçambicanas
Arão, José
Tese de doutoramento
Acesso aberto